教育学部・英語体験記
後期課程(3年~)の学び
2019.03.31
全 22件
教育学部・英語体験記
後期課程(3年~)の学び
2019.03.31
「小さい頃から関心を寄せてきた人権問題。多様な人がともに生きる社会の実現に向けて、自分に何ができるかを考えたい」――2022推薦生インタビュー 教育学部
推薦生(2022-2018)
2022.06.23
東大生が高校、大学で読んだ本(3)―『父と子』『なぜヒトは学ぶのか 教育を生物学的に考える』
この本、読んでみて!
2022.03.31
まずは「行きたい」と思うこと。選択肢のひとつとしての東大―未来の東大女子へVol.2 学生インタビュー
未来の東大女子へ
2022.03.28
「一度調べてみること」から始まる未来。多様な可能性が開ける東大―未来の東大女子へVol.1 学生インタビュー
未来の東大女子へ
2022.03.09
東大ゼミ訪問 ~ゼミに入ったら、キミはどう変わる?(5)―みんなの力を借りながら卒論を書こう!
東大ゼミ訪問
2022.02.17
東大ゼミ訪問 ~ゼミに入ったら、キミはどう変わる?(4)―実際の卒論指導ってどんな感じ?
東大ゼミ訪問
2022.02.17
東大生のオススメ本(3)—『どのような教育が「よい」教育か』苫野一徳
この本、読んでみて!
2021.07.29
「社会問題にかかわる活動から深めたマイノリティへの関心。多様な子どもたちがいきいきできる社会をつくりたい」――2021推薦生インタビュー 教育学部
推薦生(2022-2018)
2021.07.14