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タカハシカズコ（「キミの東大」ライター）　額賀先生、こんにちは！
額賀美紗子先生（東京大学教育学部准教授）　あ、カズコさん。どうしたの？
カズコ　いま、ちょうど文学部の村本先生のところにいってきて、「東大のゼミ」っていうのがどういうものなのか、具体的に教えてもらった帰りなんです。
額賀先生　へぇ～。村本先生のお話、どうだった？
カズコ　いや、もう、東大のゼミってすごいなって。濃いな～って。
額賀先生　いいお話を聞いてきたんだね。
カズコ　学生たちを研究に導く東大の先生の指導、生でみてみたいなあ…（遠い目）。
額賀先生　うーん、あ、もしよかったら、私のゼミでのディスカッション部分を録画してあげようか？ほら、私のゼミの時間帯、カズコさんは学校があるからゼミに参加できないけど、あとで録画したものを一緒にみるっていうことだったらできるじゃない？
カズコ　本当ですか!?お願いしちゃってもいいですか？
額賀先生　大丈夫よ。明日、卒論ゼミの日だから、みんなに断って、録画しておくね。
カズコ　ありがとうございます！！楽しみにしてます！！

代田さんへの指導

カズコ　額賀先生、こんにちは！
額賀先生　いらっしゃい。時間ぴったりだね。
カズコ　今日はありがとうございます。楽しみで、昨日は寝れなかったんですよ～。
額賀先生　ふふ。さて、では今日一緒に見る動画なんだけど、代田さんと松原さんっていう2人の学生の卒論進捗状況を扱った回のものになります。あ、動画を見る前に、額賀ゼミの特徴を簡単に説明しておくね。

額賀先生　早速はじめようか。まずは、代田さんの発表内容要約を確認してくれる？
カズコ　はい！

カズコ　確認しました。
額賀先生　じゃ、再生するね。あ、気になるところがあったら、どんどん言ってね。
カズコ　ありがとうございます。

カズコ　先生、とめてください！
額賀先生　え、もう？
カズコ　インタビューしたいっていうことになったとき、対象者を紹介してもらうってこともあるんですね。
額賀先生　そうだね。今回は、調査に協力してくれそうな知り合いを紹介したけど、ほかにも「この人に助言してもらったら？」とか、「実際に現場を見てきたら？」とか、こういうかんじで紹介するってこともありますね。
カズコ　先生やみんなのネットワークにお邪魔するってかんじですね。
額賀先生　そうやって自分なりのネットワークをつくっていくのね。続けるよ。あ、カズコさん、質問があるとき、自分で動画をとめても大丈夫よ。
カズコ　ありがとうございます。そうします。

カズコ　リサーチクエスチョンってなんですか？
額賀先生　研究を貫く「問い」のことですね。どんな研究であっても、なぜその研究をするのか、その研究をすることでどんな「問い」に答えることができるのかを考えておく必要があるのね。代田さんの例でいったら「インターンシップについて」とか「インターンシップの研究」というだけじゃ、研究にはならなくて、インターンシップの何を、なぜ追究したいのか、ということを考える必要がある…っていえばわかるかな？
カズコ　村本先生にも「問い」って何か、じっくりと教えてもらいました（村本先生へのゼミ訪問第2回目はこちら）。「問い」っていったり、「リサーチクエスチョン」っていったり、いろいろんなんですね。
額賀先生　うん、私は結構「リサーチクエスチョン」と表現することが多いけど、「問い」という人もいるし、「研究設問」ということもありますね。

カズコ　額賀先生、「データが集まるにつれて、どこに焦点を当てればよいかわからなくなった」と言っていた代田さんに、先生が道筋を示しているように見えたんですけど、それであってますか？
額賀先生　わかってくれた？インタビューってどうしても語ってくれた話自体が面白いから、積み重ねると混乱しちゃうところがあるんだけど、ここで「社会による捉え方の違い」っていう視点を出して、議論の方向性を確認した、というかんじかな。
カズコ　社会とか、そういう周りの環境によって行動や意識が違うっていうのは、村本先生のところでも聞いた話でした！
額賀先生　うんうん、社会科学では重要な切り口だしね。

カズコ　先生が資料を提供するってことがあるんですね。学生が持ってきたものについて、コメントするだけだと思い込んでいました。
額賀先生　資料があったほうが指導しやすいこともあるしね。Zoomだと、議論のなかで「この情報、教えておいた方がいいな」と思いついたらすぐに画面共有できるし、そのあたりはZoomのゼミのいいところとして挙げられるかな。
カズコ　オンラインのゼミだからこそ、ということですね。

カズコ　大学院生の先輩登場！村本先生も、大学院生が学部生に指導しているって教えてくれました。
額賀先生　大学院生もいいアドバイスしてくれますね。
カズコ　村本先生がおっしゃっていた「みんなで考える」っていうのは、こういうことなんだぞ！！というのを見せてもらったような気がします。なるほど…。
額賀先生　それは良かった。次は松原さんの発表だけど、その前に5分休憩しようか？
カズコ　そうしましょう。私、ストレッチします！先生もご一緒にいかがですか？
額賀先生　…一緒にやろうかな。

後編に続く

取材／2021年10月
取材・構成・文・図／タカハシカズコ（「キミの東大」ライター）
企画／タカハシカズコ、「キミの東大」企画・編集チーム

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