令和6年度 東京大学総長賞受賞者の声(学業編)
学生表彰
2025.04.04
2024.04.10

東京大学総長賞とは?
東京大学では、学業・課外活動・社会活動などで顕著な成果を挙げ、本学の名誉を高めた学生や学生団体に対し、総長が表彰を行う「総長賞」を毎年授与しています。平成14年に始まったこの賞は、令和5年度には10の学生・学生団体が受賞しました。受賞者のみなさんの活動や研究内容とともに高校生のみなさんへのメッセージをご紹介します。東大生の多彩な挑戦と深い学びを、ぜひ感じてください。
TABLE OF CONTENTS
仁宮 洸太 / 全国の新型コロナウイルス感染者数のデータベースを国に先駆けて作成
桑原 嵩佳 / 高校生への研究指導で国際大会優勝に導く
#YourChoiceProject / 地方女子の大学進学を支援する調査・提言・活動

新型コロナウイルスの流行初期から約3年にわたり、私はボランティアとして感染者の疫学情報のデータ構築などを行いました。具体的には、全国の自治体が公表している感染者情報を一つ一つ自動で取得するプログラムを作り、毎日休むことなく運用し続けた結果、日本中の感染者の数や年代、性別などをまとめたデータを作成することができました。 このデータは、全国の感染者数を初めてリアルタイムで解析可能にしたもので、国による新型コロナウイルス向けの情報把握システムが完成した後も利用されました。そのデータをもとに作成された毎日の流行曲線は、内閣官房・厚生労働省・国立感染症研究所などに共有され、日本の流行対策を検討するための基礎資料として用いられました。また、今回の経験を今後のパンデミックなどへの教訓として論文にまとめて、公表しました。


修士1年から博士3年までの5年間、本学附属施設である東京大学教育学部附属中等教育学校にて、高校生の研究指導活動を行ってきました。大学院で自身の研究を行いつつ、10人を超える高校生とともに生物に関するそれぞれ独自の研究テーマを立案し、その研究を指導してきました。こうした研究指導の成果は、国際大会での優勝を含め48件受賞するなど、国内外で高く評価されています。生徒一人ひとりが独自の研究テーマをもち、それらすべてを指導するには多大な労力がかかりますが、この教育が、生徒が自ら主体的に研究を進める力をつけるのに重要であったと考えています。また、多様なテーマの指導を通して得た知識や経験は、指導者側の研究能力の向上にもつながったと考えており、学業分野でも理学系研究科研究奨励賞を受賞することができました。高校生と大学院生の双方が成長するこの教育システムが、今後普及することを期待しています。



東京大学の女子比率が長年2割程度でとどまっていることをご存じでしょうか?私たちは、この歪な風景を変えることをめざして活動しています。特に注目するのが、地方の女子学生が進路選択のときに直面するジェンダーギャップです。東京大学では、地方女子学生は1割を超えたことがありません。「女子がそんなに勉強してどうするんだ」、「東大に行ったら結婚できない」、「東京は危ないから地元の大学にしなさい」など、地方女子学生は、さまざまな圧力やバイアスを受けています。それを跳ね返せる人もいれば、無意識のうちに内在化し、入学をめざすことすらしない人もいます。地方のジェンダーステレオタイプは、首都圏と比べても非常に根深いものです。私たちは、この問題を根本から解決しようと、調査研究や政策提言、アウトリーチ活動を行っています。5月に公開した、全国4000人の高校生を対象にした進学意識に関する調査では、地方女子学生の自己評価の低さや安全志向、実家に近い大学への進学を男子学生より強く期待される傾向などを炙り出しました。この調査は、今まで明らかにされていなかった課題を示すデータとして反響を呼び、本学でも多方面で活用されました。政策提言活動では、地方女子学生を取り巻く制度上の不平等として県人寮の多くが男性専用であることを指摘し、政策提言コンテストで最優秀提言賞をいただきました。アウトリーチ活動としては、地方の女子高校生を対象に、2年間の受験伴走型メンタリングコミュニティを運営しています。自己評価の低さの向上には、長期的に身近なロールモデルを提示することが有効だと考えるからです。この3月に、私たちは特定非営利活動法人となりました。今回の受賞は、活動への評価であるとともに、期待でもあると思っています。この受賞をただ喜ぶだけで終わらせず、しっかりと活用し、この課題に取り組むパイオニアとして、これからも本質的で持続可能な活動を行ってまいります。

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